高等学校实验设备使用效益的评估
DOI:
CSTR:
作者:
作者单位:

作者简介:

通讯作者:

中图分类号:

G642

基金项目:


Author:
Affiliation:

Fund Project:

  • 摘要
  • |
  • 图/表
  • |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献
  • |
  • 相似文献
  • |
  • 引证文献
  • |
  • 资源附件
  • |
  • 文章评论
    摘要:

    一、问题的提出国家教委于1992年发布的《高等学校实验室工作规程冲强调要“提高投资效益”、“提高仪器设备、材料等物资的使用效益”。并把“进行投资效益评估”列为高等学校实验室行政管理机构(处、室)的“主要职责”之一。目前,国家教委尚未发布统一的评估标准和方法。各校自定的评估(考核)方法尚处于探索和试行阶段。有些学校把建制单位在一个当年内承担的课程教学试验次数、科研项目数、技术成果获奖数、发表论文篇数,乃至有无使用记录、操作规程是否卜墙,是否有展示板等均列入使用效益的评估指标,按各项内容的级别或档次采用…

    Abstract:

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

张兰义,安立人.高等学校实验设备使用效益的评估[J].技术经济,1997,16(11):.

复制
相关视频

分享
文章指标
  • 点击次数:
  • 下载次数:
  • HTML阅读次数:
  • 引用次数:
历史
  • 收稿日期:
  • 最后修改日期:
  • 录用日期:
  • 在线发布日期:
  • 出版日期:
文章二维码
您是第 位访问者
电话:010-65055536, 18515632865  Email:jishujingji@cste.org.cn
地址:北京市海淀区学院南路86号(100081)  邮政编码:80-584
ICP:京ICP备05035734号-5
技术经济 ® 2025 版权所有
技术支持:北京勤云科技发展有限公司
×
《技术经济》
中国技术经济学会第三十二届学术年会(2025)征文启事